小一月曆

根據教學綱要,低年級的月曆相關教材包括「年月日的關係」、「認識ㄧ.星期」的週期概念、順序概念和時間單位,與「計數日數和日期」的連續性概念。時間.概念的學習不但 ...,2.本頁「小試身手」包含兩個問題:.第(1)題給定月曆,要求學生回答6個子問題,評量學生是否具備報讀月曆的能力。第(2)題給定月曆並指定圈起來的日期是今天,要求學生 ...,運用及統整教材,透過循序漸進的說明,指導認識生活中常見的日曆及月曆,學習報讀...

一位國小老師發展月曆相關概念數位化教學方案之行動研究

根據教學綱要,低年級的月曆相關教材包括「年月日的關係」、「認識ㄧ. 星期」的週期概念、順序概念和時間單位,與「計數日數和日期」的連續性概念。時間. 概念的學習不但 ...

NC-1-6

2. 本頁「小試身手」包含兩個問題:. 第(1)題給定月曆,要求學生回答6 個子問題,評量學生是否具備報讀月曆的能力。 第(2)題給定月曆並指定圈起來的日期是今天,要求學生 ...

國小一年級數學

運用及統整教材,透過循序漸進的說明,指導認識生活中常見的日曆及月曆,學習報讀幾月幾日的日期,並且知道今天、昨天、明天是星期幾? 進階到運用觀察月曆,知道當月有幾 ...

2024 D系列小單月曆

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1. 認識日曆和月曆

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【一下】幾月幾日

【觀念】認識月曆上的資訊,並觀察指定日期是是幾月幾日星期幾. Video. 【例題】查月曆:點數某月裡有幾個星期幾並報讀日期. Exercise. 【基礎】查月曆(1).